Aprender del paciente

Este libro, que expone ejemplos clínicos en la forma de interacciones analíticas espigadas en la experiencia del autor, es una reflexión creadora sobre aspectos esenciales de la práctica. Casement aprovecha de manera notable la noción de “identificación proyectiva” para cuestionar, desplazar y reconstituir al sujeto en el proceso del análisis. Lo inconciente habla a lo inconciente. La escucha analítica es el tema que aquí se estudia privilegiadamente. El diálogo analítico adquiere relieve con una pureza casi fenomenológica. El autor expone la noción de supervisión interna, como un proceso fecundo de autoexamen llevado a cabo en la sesión. Plantea además un sutil análisis de la llamada “comunicación interactiva” en la sesión de análisis. La obra está dirigida a todos los interesados en la dinámica de la relación asistencial, y no sólo a los analistas, atendiendo en particular a los procesos de la formación.